0 ρόλος του παιχνιδιού στην παιδική ηλικία
Όταν ήμουν παιδί είχα βρει έναν κήπο
για να κρύβομαι εκεί απ’ τη ζωή όταν λείπω
όταν ήμουν παιδί είχα κρύψει έναν ήλιο
να ‘χει ο δρόμος μου φως κι η σιωπή μου έναν φίλο.
‘’Τον εαυτό του παιδί’’(ΜΑΡΙΟΣ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗΣ)
Έχοντας ως αφορμή το τραγούδι του Μ.Φραγκούλη , συνειρμικά οδηγούμαι στην σημασία και στον ρόλο του παιχνιδιού στην παιδική ηλικία. Το κρυφτό είναι από τα πρώτα παιχνίδια που μαθαίνει το παιδι. Πολλές φορές οι γονείς ακούν για το πόσο σημαντικό είναι το παιχνίδι στην προσχολική ηλικία, ωστόσο, για τους περισσότερους μοιάζει μια ελεύθερη δραστηριότητα, που μοναδικό στόχο της έχει τη διασκέδαση και τη χαλάρωση. Στην πραγματικότητα το παιχνίδι συνιστά θεμελιώδη ανάγκη της ανάπτυξης των παιδιών. Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί μαθαίνει, πειραματίζεται, ευχαριστιέται, απογοητεύεται και ανακαλύπτει σιγά-σιγά τον εαυτό του και τον κόσμο που το περιβάλλει. Αποτελεί το μέσο με το οποίο θα μάθει να ελέγχει τα συναισθήματα, τις σκέψεις και τις συμπεριφορές του. Μέσα από τις παρατηρήσεις τους και τις απαντήσεις που παίρνουν στα ερωτήματά τους διευρύνουν τη φαντασία,τη δημιουργικότητά τους, τις δεξιότητες επικοινωνίας,
Συγκεκριμένα μέσα από μια δραστηριότητα αυθόρμητα διαλεγμένη από το παιδί, του δίνεται η ευκαιρία:
• Να ερευνήσει τον υλικό κόσμο
• Να δράσει ελεύθερα
• Να βιώσει ικανοποίηση για τα επιτεύγματά του
• Να αναπτύξει τη σκέψη του και να τις δεξιότητές στην επίλυση προβλημάτων
• Να καλλιεργήσει την ικανότητά του για κριτική σκέψη
• Να προάγει την γλωσσική του ανάπτυξη
• Να αναπτύξει, μέσω της αλληλεπίδρασης. την ικανότητά του για διαπροσωπικές σχέσεις
• Να εκπαιδευτεί στο να αναγνωρίζει και να εκφράζει τα συναισθήματά του
• Να ταυτιστεί με τους μεγάλους μέσα από το παιχνίδι μίμησης ρόλων
• Να σκέφτεται και να επεξεργάζεται προηγούμενες εμπειρίες του μέσω του φανταστικού παιχνιδιού
• Να δημιουργήσει γέφυρες μεταξύ της πραγματικότητας και της φαντασίωσης, με αποτέλεσμα να βιώνει λιγότερο άγχος για το άγνωστο.
Ας μην ξεχνάμε λοιπόν να ωθούμε καθημερινά τα παιδιά στο παιχνίδι για οξύνουν την αντιληπτική τους ικανότητα, την κριτική σκέψη, την συναισθηματική τους νοημοσύνη και όταν τους πουν:
πως τους πιστεύουν, τους αγαπούν και πώς τους θένε
να ΄χουν στο νου τους το παιδί,
να κλείνουν την πόρτα με κλειδί
γιατί ψέματα λένε.
ΛΙΟΥΤΑ ΕΛΕΝΗ -ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ
(ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΔΙΔΑΚΤΩΡ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ)
